COMMENT poser des revendications sans remettre en cause les principes de l'autorité ? Comment se tenir devant les aînés, notamment les enseignants ? Quelles valeurs l'école peut-elle transmettre à la jeunesse ? Comment enseigner les règles de bonne conduite ? Ce sont, entre autres, les questions ayant conduit les membres du Centre de recherche appliquée aux arts et aux langues (CRAAL) et du Laboratoire de recherche en éducation (LARED) de l’École normale supérieure (ENS) à organiser, du 8 au 9 avril 2016, à l'ENS, un colloque sur les valeurs, avec pour principal objet d'analyse la société et le système éducatif gabonais

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